Zajęcia Dodatkowe
- Judo z Panem Wiesławem
- Taniec z Panią Pauliną Szuflitowską
- Plastyka z Panią Anią Kraszewską
- Zajęcia smyko-multisensoryki z Panią Pauliną Szuflitowską
- Zajęcia muzyczne z Panią Katarzyną Sreberską
- Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne z Panią Alicją - Psycholog
PSYCHOLOGIA
panią Alicję Łapińską
Pani Alicja Łapińska jest psychologiem.Ukończyła 5-letnie studia magisterskie z Psychologii na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym oraz studia podyplomowe - przygotowanie pedagogiczne dla psychologów.Ukończyła także szkolenie Trener TUS I i II stopnia.
Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie zajmuje się głównie diagnozą psychologiczną dzieci w wieku przedszkolnym.Obecnie rozpoczęła 4-letnią szkołę psychoterapii w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT).
W naszym przedszkolu Pani Alicja koncentruje się przede wszystkim na wspieraniu rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci, poprzez różnego rodzaju zajęcia (indywidualne, w parach, grupowe), obserwacje dzieci w grupach oraz współpracy z nauczycielami i rodzicami.
W swojej pracy Pani Alicja kieruje się empatią oraz zrozumieniem zachowania każdego dziecka, za którymi zawsze stoją konkretne potrzeby.
TANIEC
Pani Paulina Szuflitowska
Pani Paulina SZUFLITOWSKA prowadzi zajęcia taneczne na terenie całego Trójmiasta od 2002 roku.
Posiada mistrzowską klasę taneczną A w obu stylach tanecznych (standardowym i latynoamerykańskim). Swoją przygodę z tańcem zaczęła w wieku lat 4 i trenowała przez 20 lat pod okiem najlepszych polskich i zagranicznych trenerów. Reprezentowała Polskę na turniejach ogólnopolskich i międzynarodowych.
Jest też v-ce prezesem w Polskim Towarzystwie Tanecznym (okręg pomorski) oraz sędzią tanecznym III kategorii.
Praca z dziećmi sprawia Jej niesamowitą przyjemność, lubi zaszczepiać wśród Dzieci swoją pasję do tańca towarzyskiego.
Zajęcia SMYKO-MULTISENSORYCZNE
Są to jedyne zajęcia sensoryczne, których program został stworzony w oparciu o założenia teorii integracji sensorycznej przez doświadczonego pedagoga, terapeutę integracji sensorycznej.
Zajęcia SMYKO – MULTISENSORYKA® są zajęciami o charakterze:
- Rozwojowym - wspierają całościowy rozwój dziecka.
- Profilaktycznym - pomagają zapobiegać powstawaniu deficytów sensorycznych – związanych z tzw. deprywacją sensoryczną (czyli zbyt małą ilością różnorodnych bodźców potrzebnych do prawidłowego rozwoju).
- Przesiewowym - prowadzący jest w stanie wstępnie określić profil sensoryczny dziecka- jeśli dziecko nadmiernie poszukuje lub konsekwentnie unika pewnych bodźców sensorycznych. Jest to pierwszy krok w celu wykrywania zaburzeń integracji sensorycznej.
- Edukacyjnym - rodzice i opiekunowie dowiadują się w jaki sposób prawidłowo stymulować zmysły maluszka poprzez proste aktywności i zabawę.
- Zabawowym – zajęcia odbywają się poprzez zabawę.
- Nastawionym na proces– a nie na efekt. Na zajęciach najważniejsza jest sama zabawa i doświadczanie, a nie wykonanie konkretnej pracy plastycznej czy zadania.
