Nasza historia
2001–2026: 25 lat języka francuskiego, edukacji i przyjaźni francusko-polskiej
Pomysł zrodzony we francuskiej społeczności Pomorza
Historia Francuskiego Przedszkola i Szkoły Francuskiej w Gdyni rozpoczyna się w 2000 roku.
W tym czasie Alain Mompert pełni funkcję prezesa Union des Français de l’Étranger – UFE Gdańsk, którą będzie sprawował przez szesnaście lat, aż do mianowania go Konsulem Honorowym Francji na Pomorzu w 2016 roku.
Aktywnie zaangażowany w życie francuskiej społeczności regionu dostrzega potrzebę stworzenia dla rodzin francuskich, francusko-polskich i frankofońskich możliwości zapewnienia dzieciom nauki w języku francuskim.
Właśnie w ramach działalności UFE w 2000roku, w Sofitel Grand Hôtel w Sopocie, zostaje zorganizowane śniadanie z Benoît d’Aboville, ówczesnym Ambasadorem Francji w Polsce.
Podczas spotkania Alain Mompert przedstawia Ambasadorowi projekt utworzenia francuskiej szkoły na Pomorzu.
Ambasador pozytywnie przyjmuje tę inicjatywę i zachęca do realizacji projektu.
Spotkanie to staje się jednym z najważniejszych momentów w historii powstania placówki.
W tym okresie Alain Mompert współpracuje w ramach UFE między innymi z Nathanaelem Sokolem, wiceprezesem,oraz Jean-Jacques’em Bledem, sekretarzem stowarzyszenia,który dziś już nie istnieje.
Rozpoczyna się blisko rok przygotowań: spotkania z rodzinami, prace nad koncepcją pedagogiczną, organizacją szkoły oraz stworzeniem warunków potrzebnych do jej otwarcia.
Wrzesień 2001: czworo dzieci i początek wielkiej przygody
1 września 2001 roku, projekt staje się rzeczywistością.
Francuskie Przedszkole w Gdyni powstaje z inicjatywy Alaina Momperta.
Początkowo zainteresowanie udziałem w projekcie dotyczy około szesnaściorga dzieci.
W dniu pierwszego rozpoczęcia roku szkolnego pojawia się jednak ostatecznie zaledwie czworo uczniów. I właśnie od tej czwórki zaczyna się historia szkoły.
Cel od początku jest jasny: umożliwić dzieciom mieszkającym na Pomorzu naukę i codzienny kontakt z językiem francuskim od najmłodszych lat, a jednocześnie przybliżać im kulturę Francji i otwierać je na świat.
Początkowo placówka działa przede wszystkim jako przedszkole. Dzieci jednak dorastają, a rodzice chcą, aby mogły kontynuować naukę francuskiego.
Szkoła rozwija się więc razem z nimi.
Od przedszkola do Szkoły Francuskiej
Z biegiem lat oferta edukacyjna jest stopniowo rozszerzana.
DziśSzkoła Francuska pozwala kontynuować intensywną naukę języka francuskiego aż do poziomu odpowiadającego 4ème we francuskim systemie edukacyjnym / VIII klasie szkoły podstawowej w Polsce.
Placówka jest niezależną szkołą niepubliczną.
Obecnie prowadzi działalność w pomieszczeniach Szkoły Podstawowej nr 13 w Gdyni przy ul. Halickiej 8,zachowując własną organizację, tożsamość i program pedagogiczny.
Dzięki temu uczniowie mogą łączyć polską edukację szkolną z intensywną i systematyczną nauką języka francuskiego.
Na przestrzeni lat zmieniła się również struktura uczniów.
Początkowo do szkoły uczęszczało wiele dzieci z rodzin francuskich i dwunarodowych. Dziś zdecydowaną większość stanowią dzieci polskie, których rodzice chcą zapewnić im bardzo dobrą znajomość języka francuskiego.
Współpraca z CNED od 2001 roku
Od momentu powstania placówki w 2001 roku szkoła współpracuje z CNED – Centre national d’enseignement à distance.
Ta wieloletnia współpraca pozwala wzbogacać nauczanie prowadzone w Gdyni o materiały i treści pochodzące z francuskiego systemu edukacji.
Z biegiem lat materiały CNED zostały uzupełnione przez nauczanie prowadzone bezpośrednio w szkole oraz metody dostosowane do potrzeb językowych uczniów.
Współpraca ta trwa już od ponad dwudziestu lat.
FLE – język francuski jako obcy
Wraz ze zmianą profilu uczniów szkoła stworzyła stopniowo spójną ścieżkę nauczania języka francuskiego jako obcego – czyli Français Langue Étrangère – FLE.
Dzieci rozpoczynają naukę francuskiego od najmłodszych lat i rozwijają swoje umiejętności rok po roku.
Uczą się rozumienia, mówienia, czytania i pisania. Celem jest nie tylko swobodna komunikacja w języku francuskim, lecz również możliwość oficjalnego potwierdzenia osiągniętego poziomu.
Za kierowanie i koordynację programu FLE odpowiada obecnie Christophe Fremaux – dyrektor FLE.
DELF – oficjalne potwierdzenie znajomości języka francuskiego
Uczniowie są stopniowo przygotowywani do oficjalnych francuskich egzaminów językowych.
W zależności od wieku i poziomu mogą przystępować do:
DELF Prim A1.1, A1 i A2, a następnie do
DELF Junior B1, a w przypadku niektórych uczniów również B2.
Szkoła przygotowuje uczniów do poszczególnych części egzaminów.
Egzaminy DELF organizuje Alliance Française w Gdańsku Za oficjalną organizację i przeprowadzanie egzaminów odpowiada Alliance Française w Gdańsku.
Dzięki tej współpracy uczniowie mogą potwierdzić zdobywane przez lata umiejętności oficjalnym francuskim dyplomem uznawanym na całym świecie i ważnym bezterminowo.
Możliwość kontynuacji nauki w liceum
Po zakończeniu nauki w Szkole Francuskiej uczniowie, którzy chcą nadal rozwijać znajomość języka francuskiego, mogą między innymi kontynuować edukację w klasach dwujęzycznych z językiem francuskim w II Liceum Ogólnokształcącym w Gdyni., dans les classes bilingues francophones.
W Gdyni istnieje więc rzeczywista możliwość stworzenia wieloletniej ścieżki nauczania języka francuskiego – od przedszkola, przez szkołę podstawową, aż po liceum.
Nauczyciele – serce historii naszej szkoły
Szkoła to nie tylko program nauczania czy sale lekcyjne.
To przede wszystkim ludzie, którzy każdego dnia towarzyszą dzieciom w ich rozwoju.
Od 2001 roku wielu nauczycieli i specjalistów współtworzyło rozwój Francuskiego Przedszkola i Szkoły Francuskiej w Gdyni. Niektórzy są związani z placówką od blisko dwudziestu lat lub dłużej i wychowali już kilka pokoleń uczniów.
2005 – Christophe Fremaux
Christophe Fremaux rozpoczął pracę 1 stycznia 2005 roku.
Plus de vingt ans plus tard, il continue à participer activement à son développement.
Obecnie pełni funkcję dyrektora FLE – Français Langue Étrangère i odpowiada za rozwój oraz ciągłość nauczania języka francuskiego.
2007 – Dorota Stefańska
Dorota Stefańska rozpoczęła pracę 6 września 2007 roku.
Depuis près de vingt ans, son parcours accompagne celui de l’école.
Obecnie pełni funkcję dyrektora pedagogicznego oraz nauczyciela Szkoły Francuskiej.
2009 – Justyna Kazimierska
Justyna Kazimierska dołączyła do zespołu 1 września 2009 roku.
Jest nauczycielką przedszkola i pełni również funkcję Przewodniczącej zespołu samokształceniowego nauczycieli przedszkola.
Elle contribue ainsi au partage des pratiques pédagogiques, à la coordination et au développement professionnel de l’équipe.
2011 – Aleksandra Drozdowska
Aleksandra Drozdowska rozpoczęła pracę 1 września 2011 roku.
I od tego czasu towarzyszy kolejnym pokoleniom dzieci przedszkolnych.
2021 – Kamila Mielewczyk i Anna Kraszewska-Barthe
Le 1 września 2021 roku, Kamila Mielewczyk oraz Anna Kraszewska-Barthe dołączyły do zespołu.
2023 – Ekipa pedagogiczna nadal rośnie
Zuzanna Staluszka rozpoczęła pracę 24 marca 2023 roku.
Felicja Kujawa dołącza do zespołu 1 lipca 2023 roku.
Potem, 1 września 2023 roku, Aymeric Cecillon dołączył do zespołu.
2024 – Nowe umiejętności dla lepszego rozwoju dzieci
Wiktoria Szulc rozpoczął pracę 1 marca 2024 roku jako pomoc pedagogiczna.
Le Alicja Łapińska, rozpoczyna pracę 1 września 2024 roku jako psycholog.
Kinga Krawczyńska dołącza do zespołu przedszkola 11 października 2024 roku.
2025 – Sihame Hamadate
Le 1 października 2025 roku, Sihame Hamadate dołącza do Szkoły Francuskiej
Jeden zespół – jeden wspólny projekt
Obecnie placówka funkcjonuje dzięki współpracy dyrekcji, nauczycieli, pomocy pedagogicznych i specjalistów.
Alain Mompert pełni funkcję dyrektora szkoły.
Grażyna Mompert jest dyrektorem administracyjnym.
Dorota Stefańska jest dyrektorem pedagogicznym.
Christophe Fremaux jest dyrektorem FLE.
Wszyscy realizują wspólny cel: pomagać dzieciom rozwijać się, zdobywać wiedzę i budować trwałą więź z językiem oraz kulturą Francji.
Wsparcie Francji i jej przedstawicieli
Od początku swojego istnienia szkoła utrzymuje bliskie relacje zAmbasadą Francji w Polsce oraz francuskimi instytucjami.
Historia ta rozpoczyna się od Benoît d’AbovilleAmbasadora Francji w Polsce w okresie narodzin projektu.
W kolejnych latach szkoła miała zaszczyt gościć lub korzystać ze wsparcia kolejnych Ambasadorów Francji w Polsce: François Barry Delongchamps, Pierre Buhler, Pierre Lévy oraz Frédéric Billet.
Z placówką związani byli również przedstawiciele francuskiej współpracy kulturalnej i edukacyjnej, między innymi Stanislas Pierret, Audelin Chappuis oraz Philippe Morisset – attaché ds. współpracy edukacyjnej.
Ces rencontres successives témoignent de la relation durable construite entre l’école de Gdynia et les institutions françaises en Pologne.
Wsparcie senatora Jean-Yves’a Leconte’a
Szkołę odwiedził również Jean-Yves Leconte, senator reprezentujący Francuzów mieszkających poza granicami Francji.
Son soutien s’est également traduit de manière très concrète.
W 2013, w ramach rezerwy parlamentarnej francuskiego Senatu, École franco-polonaise de Gdynia otrzymała 4000 euro z inicjatywy senatoraJean-Yves’a Leconte’a.
Środki zostały przeznaczone na wyposażenie i zagospodarowanie szkoły.
Uczyć się francuskiego to również poznawać Francję
Od samego początku projekt edukacyjny wykracza daleko poza naukę prowadzoną w sali lekcyjnej.
Języka trzeba się uczyć, ale trzeba go również przeżywać i używać.
Wyjazdy szkolne do Francji pozwalają uczniom wykorzystywać zdobyte umiejętności w praktyce, odkrywać francuskie dziedzictwo, instytucje i codzienne życie.
Paryż, Nicea i inne miejsca we Francji stały się częścią wspomnień wielu pokoleń uczniów.
2026 – rok historyczny dla naszej szkoły
Rok jubileuszu 25-lecia szkoły pozostanie również jednym z najbardziej wyjątkowych w jej najnowszej historii.
20 kwietnia 2026 – wizyta Prezydenta Emmanuela Macrona w Gdańsku
Le 20 kwietnia 2026 rokuPrezydent Republiki Francuskiej Emmanuel Macronprzybył do Gdańska z okazji pierwszego polsko-francuskiego szczytu bilateralnego organizowanego w ramach realizacji Traktatu z Nancy oraz pierwszego Polsko-Francuskiego Dnia Przyjaźni.
Prezydentowi towarzyszyła ważna delegacja francuska, w tym kilku ministrów.
Wizyta w Gdańsku rozpoczęła się na Cmentarzu Żołnierzy Francuskich, gdzie Prezydent oddał hołd spoczywającym tam francuskim żołnierzom. Dla naszej szkoły był to moment wyjątkowy.
Uczniowie mieli zaszczyt zaśpiewać Marsyliankę w obecności Prezydenta Republiki Francuskiej.
Kilka grup naszych uczniów miało również możliwość spotkania lub zobaczenia z bliska Emmanuel Macron podczas różnych etapów jego wizyty.
Część dzieci była obecna na Cmentarzu Żołnierzy Francuskich w Gdańsku. Inni spotkali Prezydenta w historycznym centrum miasta, przy ulicy Długiej. Kolejna grupa była obecna w Europejskim Centrum Solidarności – ECS.
Dla dzieci była to niezwykła lekcja historii i życia obywatelskiego. Francja, którą poznają każdego dnia poprzez język, kulturę i edukację, stała się tego dnia rzeczywistością.
Ils ne lisaient plus seulement les noms des institutions françaises dans leurs livres : ils participaient directement à un moment de l’histoire des relations franco-polonaises.
3 czerwca 2026 – wyjątkowa wizyta w Ministerstwie Sił Zbrojnych w Paryżu
Kilka tygodni później uczniowie przeżyli kolejne niezwykłe wydarzenie.
Le 3 czerwca 2026 rokupodczas szkolnej podróży do Paryża, zostali przyjęci w Ministerstwie Sił Zbrojnych Francji,w historycznym Hôtel de Brienne.
Możliwość wejścia do tego miejsca, poznania jednej z ważnych instytucji Republiki Francuskiej i uczestniczenia w specjalnej wizycie była dla dzieci wyjątkowym przeżyciem.
Według naszej wiedzy Szkoła Francuska w Gdyni była pierwszą francuską szkołą w Polsce, która miała zaszczyt zostać przyjęta w Hôtel de Brienne.
Dla szkoły, uczniów, nauczycieli i rodzin był to ogromny powód do dumy.
W ciągu zaledwie kilku tygodni dzieci mogły zaśpiewać Marsyliankę przed Prezydentem Republiki w Gdańsku, spotkać Emmanuela Macrona podczas jego wizyty, a następnie przekroczyć progi Hôtel de Brienne w Paryżu.
Te wydarzenia doskonale oddają sens naszego projektu edukacyjnego:
nie tylko uczyć języka francuskiego, ale także poznawać Francję, jej historię, instytucje i wartości oraz rzeczywiście doświadczać przyjaźni francusko-polskiej.
Solidarność w centrum naszego projektu edukacyjnego
Szkoła przekazuje również wartości wykraczające poza samą naukę języka.
Liberté, Égalité, Fraternité – Wolność, Równość, Braterstwo, ale także szacunek, solidarność, ciekawość świata, samodzielność i otwartość na innych stanowią ważną część naszego projektu.
Szczególnym przykładem jest coroczny charytatywny Koncert Bożonarodzeniowy,organizowany od wielu lat w Teatrze Muzycznym w Gdyni na rzecz hospicjum dla dzieci Bursztynowa Przystań.
Dzieci uczą się dzięki niemu, że ich talent, praca i obecność na scenie mogą również służyć pomocy innym.
Les élèves y découvrent que leur travail, leur talent, leur musique et leur présence sur scène peuvent aussi servir à aider d’autres enfants.
2001–2026: już 25 lat
W 2026, Francuskie Przedszkole i Szkoła Francuska w Gdyni obchodzą 25-lecie działalności.
Minęło ćwierć wieku od pierwszego rozpoczęcia roku szkolnego we wrześniu 2001 roku, kiedy naukę rozpoczęło zaledwie czworo dzieci.
Od tego czasu przez szkołę przeszły kolejne pokolenia uczniów.
To tutaj poznawali pierwsze francuskie słowa, śpiewali pierwsze piosenki, przygotowywali się do egzaminów DELF, odkrywali Francję, podróżowali oraz uczestniczyli w wydarzeniach kulturalnych, historycznych i charytatywnych.
Niektórzy przeżyli także chwile wyjątkowe – jak w 2026 roku, śpiewając Marsyliankę przed Prezydentem Republiki czy odwiedzając Hôtel de Brienne.
Historia szkoły jest również historią jej nauczycieli, całego zespołu, rodzin, które obdarzyły placówkę zaufaniem, oraz instytucji francuskich i polskich, które przez lata ją wspierały.
Czworo dzieci w 2001 roku. Dwadzieścia pięć lat nauczania języka francuskiego w Gdyni. Kilka pokoleń uczniów otwartych na język i kulturę Francji.
Nasza ambicja pozostaje jednak taka sama jak pierwszego dnia:
zaszczepić w dzieciach miłość do języka francuskiego, przybliżać im Francję, pomagać im dorastać i z pokolenia na pokolenie budować trwałą więź pomiędzy Francją a Polską.
Francuskie Przedszkole i Szkoła Francuska w Gdyni
Utworzone 1 września 2001 roku z inicjatywy Alaina Momperta 25 lat edukacji, języka francuskiego, solidarności i przyjaźni francusko-polskiej.
